Tutor, Tane, Índia, 2001 © Zion Ozeri
1) Como você interpreta esta fotografia?
2) Qual pode ser a relação entre a mulher e as crianças nesta fotografia? Que evidência você pode ver na fotografia para apoiar sua resposta?
3) Que outro título e legenda ou midrash você poderia sugerir para esta imagem?
(ה) הוּא הָיָה אוֹמֵר...וְלֹא עַם הָאָרֶץ חָסִיד, וְלֹא הַבַּיְשָׁן לָמֵד, וְלֹא הַקַּפְּדָן מְלַמֵּד...
(5) Ele (Hillel) costumava dizer: uma pessoa ignorante não pode ser um devoto; uma pessoa tímida não consegue aprender; uma pessoa impaciente não consegue ensinar...
Compreendendo:
1) Essas afirmações são todas estruturadas de forma negativa, para que saibamos quem não pode aprender ou ensinar. Com base nessas informações, como você descreveria o aluno ideal e o professor ideal?
2) Pense em uma ocasião em que você sentiu que aprendeu algo. O que o ajudou a ser um bom aluno naquele momento?
3) Você se lembra de um grande professor? O que torna esse professor tão eficaz?
Refletindo:
Ajude a produzir uma álbum de recortes digital adicionando aqui sua própria imagem ou Midrash, com uma legenda, em resposta a estas perguntas:
1) Como é um bom aprendizado ou ensino?
2) Quando as pessoas são mais capazes de assimilar novas informações?
