Maîtresse, Tane, Inde, 2001 © Zion Ozeri
1) Comment interprétez-vous cette photo ?
2) Quelle pourrait être la relation entre la femme et les enfants sur cette photo ? Quelles preuves voyez-vous sur la photo pour étayer votre réponse ?
3) Quels autres titre et légende ou midrach pourriez-vous suggérer pour cette image ?
(ה) הוּא הָיָה אוֹמֵר...וְלֹא עַם הָאָרֶץ חָסִיד, וְלֹא הַבַּיְשָׁן לָמֵד, וְלֹא הַקַּפְּדָן מְלַמֵּד...
(5) Il (Hillel) disait : L'ignorant ne peut pas être pieux ; le timide n'apprend pas et l'irascible n'enseigne pas...
Compréhension
1) Ces déclarations sont toutes formulées à la négative, afin de nous indiquer qui ne peut pas apprendre ou enseigner. En vous basant sur ces informations, comment décririez-vous l'apprenant idéal et l'enseignant idéal ?
2) Pensez à un moment où vous avez eu l'impression d'avoir appris quelque chose. Qu'est-ce qui vous a aidé à être un bon apprenant à ce moment-là ?
3) Avez-vous le souvenir d'un grand enseignant ? Qu'est-ce qui le rendait si performant ?
Réflexion
Aidez à créer un album numérique en ajoutant votre propre image ou Midrach, avec une légende, ici, en réponse aux questions suivantes :
1) À quoi reconnaît-on un bon apprentissage ou un bon enseignement ?
2) Quand les gens sont-ils le plus à même d'absorber de nouvelles informations ?
